استهدف البحث الحالي التعرف على أهم الخبرات العالمية في نشر ثقافة الجودة وإمکانية الإستفادة منها في مصر. وذلک من خلال الأدبيات حول ماهية ثقافة الجودة ( المفهوم – الخصائص – المتطلبات)، کما تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة البحث، وخلص البحث إلي تقديم مجموعة من الآليات المقترحة لتفعيل نشر ثقافة الجودة في المؤسسات التعليمية في مصر للتغلب علي المعوقات الخاصة بکل من( الجوانب التنظيمية: وتتمثل في تکوين قاعدة بيانات دقيقة وشاملة وحديثة للتعليم، وتتضمن جوانب العمل به واحتياجات سوق العمل الخارج. وضمان الجودة: وتتمثل في إعداد وتوزيع نشرة دورية تحتوي على مفاهيم الجودة وأهميتها في تطوير المؤسسات التعليمية، وإعداد ندوات تثقيفية للطلاب بمفاهيم ومعايير الجودة مع بداية کل عام دراسي جديد. والجوانب القيادية: وتتمثل في  إنشاء مجلس جودة التعليم العالي لمتابعة أداء المؤسسات التعليمية، وتقديم بحوثا وخططا عن الجودة، وذلک من أجل تحسين الأداء المستمر، وإنشاء مراکز لعمليات القياس المقارن لمستوى أداء المؤسسات التعليمية على المستوى العربي، وذلک بهدف تحديد نقاط الاتفاق والاختلاف في عمليات الأداء والجودة وکذلک نقل الخبرات بين المؤسسات التعليمية والاستفادة منها.