اثر برنامج تدخل سلوكي في خفض اضطراب التلعثم لدى اطفال المرحلة الإبتدائية

فاعلية برنامج قائم على اللعب الاجتماعي في خفض درجة الصمت الاختياري لدى عينة من اطفال مرحلة ما قبل المدرسة

الصمت الاختياري وتوهم المرض وعلاقتهما بالحرمان العاطفى المدرک لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية دراسة سيکومترية – کلينيکية

فعالية برنامج علاجي سلوكي مقترح قائم على استراتيجية الاستجابة المحورية لتحسين مهارات التواصل اللغوي لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد

الصمت الاختياري لدى طلبة المرحلة الابتدائية في محافظة القدس دراسة حالة لطالبتان في المدرسة المولوية( الأعراض، الأسباب، ‏أساليب التعامل)‏

فعالية برنامج إرشادي أُسري للحد من ضغوط الوالدية وتخفيف العزلة الإجتماعية لدى أطفالهم المعاقين عقلياً

فعالية برنامج سلوکي في خفض حده الصمت الاختياري وتنمية الکفاءة الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض مستوى الاستقواء لدى عينة من الطلاب في مرحلة المراهقة المبکرة

فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي جمعي في تحسين الثقة بالنفس لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية المعرضين للإصابة بأعراض اضطراب التوافق

فاعلية برنامج تدخل مبکر قائم على التکامل الحسي في تنمية التواصل غير اللفظي لدى عينة من أطفال التوحد