وحدة مطورة في الفيزياء في ضوء مدخل العلوم المتکاملة STEM وأثرها في تنمية مهارات التفکير العلمي لطلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الرسمية للغات

استخدام التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية مهارات الحس العلمي للعلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادى

فاعلية استراتيجية المحطات العلمية القائمة على التعلم التعاونى فى تنمية التحصيل العلمى والأداء التدريسى لدى طلاب کلية التربية- شعبة الفيزياء والکيمياء

المدخل الجدلي التجريبي لتنمية الحس الفيزيائي والطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية وحدة مقترحة في العلوم قائمة على المدخل الإنساني لتنمية الفهم العميق للمفاهيم الوقائية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج في تدريس العلوم بإستخدام المدخل الشامل القائم على مراکز التعلم فى تنمية المعرفة الإنجابية لطلاب المرحلة الإعدادية

استراتيجية مقترحة للتعلم المدمج قائمة على النظرية البنائية لتنمية مهارات البحث العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

مقرر تفاعلي مقترح في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلکتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية

فاعلية برنامج قائم على مدخلي التعلم البنائي والمشروعات لتدريس الفيزياء في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثره علي تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي