Articleفاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية لطلاب المرحلة المتوسطة فى ضوء رؤية المملکة العربية السعودية لعام 2030 م
Articleفاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية لطلاب المرحلة المتوسطة فى ضوء رؤية المملکة العربية السعودية لعام 2030 م
Articleاتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو مهارات توليد المعلومات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية
Articleاتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو مهارات توليد المعلومات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية
Articleفاعلية استخدام دراسة الدرس فى تحقيق بعض معايير المعلم لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بکلية التربية
Articleفاعلية استخدام دراسة الدرس فى تحقيق بعض معايير المعلم لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بکلية التربية
Articleتدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام استراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للتعلم لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Articleتدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام استراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للتعلم لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Articleاستراتيجية مقترحة في تدريس الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التوجــه البيئــي لتنمية قيم التضامن الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleاستراتيجية مقترحة في تدريس الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التوجــه البيئــي لتنمية قيم التضامن الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleبرنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نموذج التدريس الواقعي لتنمية الدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleبرنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نموذج التدريس الواقعي لتنمية الدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleتدريس منهج التاريخ في ضوء الأحداث المعاصرة، وأثر ذلک في تنمية قيم الانتماء ومهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية
Articleتدريس منهج التاريخ في ضوء الأحداث المعاصرة، وأثر ذلک في تنمية قيم الانتماء ومهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية
Articleتطوير منهج الدراسات الاجتماعية فى ضوء استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر 2030 لتنمية مهارات الفهم العميق والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
Articleتطوير منهج الدراسات الاجتماعية فى ضوء استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر 2030 لتنمية مهارات الفهم العميق والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية