إدراك تهديدات التزييف العميق والاستهواء المضاد كمنبئات باستراتيجيات مواجهة مخاطر المعلومات المضللة لدى طلاب الجيل Z

فاعلية الوسائط المتعددة في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث باللغة العربية لدى الناطقين بغيرها من طلاب المرحلة الإعدادية في تشاد

The Relationship Between Childhood Trauma and The Risk of Developing Psychosis Experiences: Epidemiological, Clinical, Psychodynamic, Neuropsychological, and Biological Perspecti

A Psycholinguistic Perspective on the Effectiveness of Digital Technologies on Reading Achievement of School-Aged Children with Dyslexia

معلومات العدد العلمية

عدد إبريل 2025م كامل (المجلد 3 - العدد 2)

الرؤية المستقبلية لتطوير مجال القياس والتقويم والإحصاء النفسي والتربوي (الجزء الثاني)