استخـــدام الواقــع المعـــزز فـــي تنميـــة مهـــارات التواصـــل اللغـــوي لـــدى الأطفـــال زارعـــي القوقعــــة

الخصائــص السيكومتريــة لمقيــاس إدمــان الهاتــف المحمــول للمــراهقين لــدى تلاميــذ المرحلــة المتوسطـــة بالبيئــة الكويتيــة (*)

الوعــي الإدراكــي وعلاقتة بالوعـي الفونولوجـي لــدى الأطفــال ذوي اضطرابــات تعلــم اللغــة الأكاديميـة (ALLD)

استخــدام الإنفوجـراف التفاعلـي فــي تدريـس الدراسـات الاجتماعيـة لتنميـة الثقافـة البصريـة وبعـض مهـارات التصـور البصـرى الجغـرافـي لــدى تلاميــذ الصــف الأول الإعــــــدادي

مهــارات القــراءة الأساسيــة ومــدى توفرهــا لــدى ذوي الإعاقــة العقليــة المدمجيــن بالمرحلــة الابتدائيــــة

الخصــائــص السيكومتريــة لمقيــاس الحكمـــة لــدى المعلميــن

تصــور مقتــرح لمقــررات العلــوم والرياضيــات المتكاملــة حــول جــدارات المستقبــل بالمرحلــة الثانويــة وأثرهـــا فــي تنميــة الكفــاءة الميكانيكيــة وعقليــة النمـــو

منهــج مقتــرح لعلــم النفــس فــي ضــوء التحــول الرقمــي لتنميــة مهــارات اقتصــاد المعرفــة لــدى الطــلاب المعاقيــن سمعيـــًا بالمرحلــة الثانويــة

فاعليــة برنامــج قائــم علــى نظريــة الذكــاءات المتعــددة فــي تنميــة مهــارات التفكيـــر البصــري فــي الرياضيــات لــدى التلاميــذ المعاقيــن سمعيــاً بالمرحلــة الإعداديــة

" متطلبــات تطويــر التعليــم الأزهــري مــا قبــل الجامعــي بمصــر فـي ضــوء الثـورة الصنــاعية الرابعـــة"

استخــدام أنشطــة منتيســوري فــي تنميــة مهــارات القــراءة لــدى أطفــال اضطــراب طيــف التوحــد ذوي الأداء الوظيفــي المرتفـــع