إكساب مهارة قراءة الكلمات الإنجليزية الوظيفية باستخدام ‏إجراء التلقين المتزامن للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية ‏

الاحتياجات التدريبية للموظفات الإداريات في الكلية ‏التطبيقية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن

Programme basé sur le modèle SAMR pour ‎remédier aux erreurs de traduction et ‎développer l’acceptation technologique auprès ‎des futurs enseignants du FLE à la faculté de ‎pédag

Technology Acceptance Model to Determine the ‎influence of Faculty Member Experiences of ‎Utilizing LMS

تسويق الطلاب الموهوبين بالجامعات المصرية الحكومية كأحد ‏مداخل التحول إلى الجامعات الريادية (دراسة ميدانية)‏

فاعلية التعلم القائم على الألعاب الرقمية في تنمية مبادئ القرصنة الأخلاقية والوعي بالعافية السيبرانية لدى طالبات المرحلة المتوسطة ‏

The Effect of a Professional Development SPOC ‎in Content and Language Integrated Learning ‎‎(CLIL) on Developing EFL In-Service Teachers’ ‎Teaching Competence and Self- Efficacy

تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات استخدام تقنيات الجيل الثاني للويب لدى معلمات المرحلة الثانوية ‏وقياس اتجاهاتهن نحوها

واقع الإرشاد الأكاديمي للطالبات بالمدارس الثانوية ‏ في مدينة خميس مشيط

رؤية مقترحة للأدوار الجديدة لمعلمة رياض الأطفال في ضوء ‏التغيرات المناخية

تطوير نظام تدريب ذكي في ضوء تحليلات التعلم وأثره في ‏تنمية مهارات تطبيق معايير منظومة التميز الحكومي ‏لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة المنصورة ‏واتجاهاتهم نحوه

الأستاذ أنور الجندي ‏ وجهوده في مواجهة التغريب والغزو الفكري