التفاعل بين شكلي محتوى التعلم المصغر النقال (نصي/ بصري- سمعي/ بصري) وحجميه (صغير- متوسط) وأثره على تنمية مهارات تصميم وتطوير الدروس الإلكترونية التفاعلية لدى معلمي المرحلة الابتد

تكنولوجيا حشد المصادر sourcing Crowd وتطبيقاتها التعليمية

تصميم بيئة تعلم ذكية قائمة على تحليلات التعلم ومستوى السعة العقلية (منخفض- مرتفع) وأثرها في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات المرحلة الثانوية.

التفاعل بين نمطي عرض القصة الرقمية (التفريعية، والمتوازية) في بيئة تعلم إلكتروني، والأسلوب المعرفي (الضبط المرن/ الضبط المقيد)، وأثره على تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية التف