أساليب الانتقال فى الانفوجرافيک المتحرک (القطع/ التقريب/ المسح) بالکتب الإلکترونية وتأثيرها على تنمية التحصيل الفورى والمرجأ والتقبل التکنولوجى لدى طلاب الدراسات العليا Transitio

أثر التفاعل بين شکلين لتصميم الإنفوجرافيک الثابت (الأفقي/ الرأسي) والأسلوب المعرفي في بيئة تعلم إلکتروني على مهارات البرمجة لدى طالبات تکنولوجيا التعليم، واتجاهاتهن نحوها، وآرائه

أثر التفاعل بين توقيت عرض الخرائط الذهنية الالکترونية ومستوى السعة العقلية في تنمية مهارات استخدام السبورة التفاعلية لدى طلاب الدراسات العليا بشعبة تکنولوجيا التعليم The effect o