Subjects
-Abstract
سعت الدراسة الحالية إلى التعرف علي أهم المداخل الحديثة في تحقيق التکامل بين مناهج العلوم المختلفة والرياضيات من خلال استعراض نتائج الدراسات والبحوث السابقة في هذا المجال وتناولت الدراسة بالبحث والتحليل المحاور التالية:
· التعريف بتکامل العلوم والرياضيات.
· تکامل العلوم والتربية البيئية.
· تکامل العلوم ومشروع المدى/ التتابع/ التناسق (SSC).
· تکامل العلوم ومدخل العلم/ التقنية/ المجتمع (STS).
· مدخل التکامل بين العلوم والرياضيات (Science and Math Integrated Approach)
· مدخل التکامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM )
· تکامل العلوم والرياضيات وإعداد المعلم.
Entrances to the integration of the natural sciences and mathematics curricula "descriptive study."
The current study sought to identify the most important modern doorways in the integration of various science and mathematics curricula through a review of the results of previous studies and researches in this field study examined the research and analysis of the following themes
1- definition of the integration of science and mathematics.
2- Integration of science and environmental education.
3- Integration of Science and project-term / relay / consistency (SSC).
4- Integration of Science and the entrance of science / technology / society (STS).
5- entrance to the integration of science and mathematics (Science and Math Integrated Approach)
6- entrance to the integration of science، technology، engineering and mathematics (STEM)
7- Integration of science and mathematics، and teacher preparation
DOI
10.21608/jsrep.2015.33154
Authors
First Name
حمدي عبد العزيز إمام
MiddleName
-Affiliation
باحث في مجال مناهج وطرق تدريس العلوم
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_33154.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=33154
Type
بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
مداخل تحقيق التکامل بين مناهج العلوم الطبيعية والرياضيات "دراسة وصفية