مؤشرات الصدق والثبات لمقياس اضطرابات النطق لدى الأطفال تحت الخطر بمرحلة التعليم الأساسي بالأزهر الشريف

مؤشرات الصدق والثبات لمقياس الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه

الخصائص السيكوميترية لمقياس الثقة بالنفس لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم

تقدير الذات وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية لدى ذوي صعوبات التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت

الثقة بالنفس وعلاقتها بالأداء المهني، وفق عدة أساليب تقييم، لدى طلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

مؤشرات الصدق والثبات لمقياس المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين بمدارس التعليم العام

الفروق في مرکز التحکم وتقدير الذات بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم في الصف الخامس الابتدائي

الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية

إعداد مقياس لــوم الــذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مفهوم الذات الأکاديمى والثقة بالنفس لدى الطالبات الموهوبات ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية