فعالية برنامج تدريبي باستخدام تکنيک النمذجة السلوکية في تنمية المهارات الاجتماعية لجماعات الأطفال ذوي اضطراب التوحد

فعالية العلاج المعرفي السلوکي في التخفيف من السلوک التنمري لدى جماعات تلاميذ المرحلة الإعدادية

متطلبات ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين لتكنيك النمذجة السلوكية في خدمة الجماعة والتخفيف من سلوك التنمر المدرسي

فعالية برنامج معرفى سلوكى فى خدمة الفرد فى التخفيف من التنمر المدرسي لدي التلاميذ المتأخرين دراسياً بالمرحلة الإعدادية

استخدام المدخل المعرفي السلوكي في خدمة الجماعة للتخفيف من حدة العنف المدرسي لدى الطلاب

الآليات التي تعكس الجوانب المعرفية في الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي في التعامل مع مشكلة التنمر لدي تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي

ممارسة النموذج المعرفي السلوكي مع جماعات الشباب للتخفيف من حدة السلوكيات السلبية الناتجة عن التغيرات المعاصرة Practicing the cognitive-behavioral model with youth groups to allevi

دور جماعات النشاط المدرسي في الحد من التنمر المدرسي لطلاب المرحلة الإعدادية

فاعلية نموذج الحياة فى التخفيف من مشكلات التنمر الاجتماعى لدى طلاب المعاهد الفنية المتوسطة

التدخل المهني باستخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية القيم الاخلاقية للتخفيف من سلوک التنمر المدرسي