ثر استخدام أنشطة القراءة في تنمية مهارات الكتابة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية

تنمية المهارات اللغوية (قراءة-كتابة) لدى طلاب المرحلة الابتدائية بتوظيف بعض التطبيقات التكنولوجية الحديثة

تصميم مواقف تعلم الکترونية لتنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال الأدب العالمي ( المستوى المبتدئ )

أثر استخدام الألعاب اللغوية الإلكترونية في تنمية مهارات القراءة الموسـعة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

أثر اسْتخدَام الأَنْشِطَةُ الإلكْترونيّة في تنميةْ المهَارات الشفويّة في اللُغة الإنْجلِيزيّة لدَى طالبات المرْحَلة المُتوسِطَة مِن وجهة نَظر مُعَلماتهن

تنمية مهارات القراءة الإلكترونية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتوسط باستخدام التعلم المدمج

فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الالکترونية لتنمية مهارات القراءة والکتابة لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد

فاعلية برنامج أنشطة لغوية مقترح في تنمية الوعي اللغوي لدى طالبات کلية التربية بالمجمعة باستخدام بعض أدوات الجيل الثاني للإنترنت (web.2)

تأثير استخدام الأنشطة التقنية الحديثة في تنمية الفهم القرائي لدارسي اللغة العربية من الأجانب في المستوى المتوسط

الأنشطة الإثرائية عبر الأنترنت ودورها في تعلم اللغة الثانية ( اللغة العربية لغير الناطقين بها نموذجًا)