دور وجهود المعلمين في دعم ورعاية الطلبة الموهوبين من أصحاب الهمم في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة

معلم الموهوبين: إعداده وتدريبه في ضوء المعايير العالمية لمعلمي الموهوبين

اتجاهات المعلمين نحو الطلبـة الموهوبين في المدارس العادية

نحو إعداد معلم الأطفال الموهوبين في ضوء رؤية2030 بالمملکة العربية السعودية وخبرات بعض الدول المتقدمة

تصور مقترح لتطوير طرق التعامل مع الطلاب الموهوبين بالتعليم قبل الجامعي في ضوء التجارب العالمية

دور برامج الرّعاية التربويّة في تلبيّة إحتيّاجات الطّلبة الموهوبين و المتفوّقين"

البيئات الداعمة للطلبة الموهوبين ذوي الصعوبات التعلمية في عينة أردنية

دور المدرسة في الکشف عن الموهوبين وبرامج رعايتهم

المعايير العالميه لجوده تعليم الموهوبين وامکانيه الافاده منها في تطوير تعليم الموهوبين بمدارس التعليم العام في مصر

تعليم الأطفال الموهوبين بمرحلة رياض الأطفال من منظور المعلمات والمشرفات بالمملكة العربية السعودية: دراسة حالة