أنشطة إثرائية قائمة على استخدام تقنية الواقع المعزز فى الدراسات الاجتماعية وفاعليتهاعلى تنمية المفاهيم الجغرافية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استخدام تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات القراءة الإلكترونية باللغة العربية لدى طالبات المرحلة الثانوية.

تصور مقترح لتفعيل استخدام تقنية الواقع المعزز في التدريس بالمرحلة الثانوية

تطبيقات الواقع المعزز على الهواتف الذکية والأجهزة اللوحية وأثرها على التحصــيل الدراسى لمادة التصوير الإعلامى لدى طلاب الإعلام التربوى

ألعاب الواقع المعزز القائمة على الموقع الجغرافي وأثرها على تنمية مهارات التفكير التاريخي والانخراط في بيئة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر استخدام التطبيقات الحديثة لتقنية الواقع المعزز (AUGMENTED REALITY) في التدريس على التحصــيل الدراسى لمادة الوسائط المتعددة لدى طلاب الاعلام

تطوير تطبيق للواقع المعزز القائم علي محفزات الألعاب وقياس فاعليته في تنمية المفاهيم الجغرافية لدي طلاب المرحلة الإعدادية

توظيف تطبيقات تقنية الواقع المعزز في تصميم المقررات الدراسية

تقنية الواقع المعزز Augmented Reality وتطبيقاتها في عمليتى التعليم والتعلم