Successful Online Teaching Techniques Exploited during Covid-19 as Perceived by Saudi EFL University Teachers

مستوى ممارسة معلمات التعليم العام لمهارات التدريس عن بعد أثناء جائحة کورونا (کوفيد-19- COVID)

تقييم جودة التدريس الطارئ عن بُعد في مادة الأحياء للمرحلة الثانوية في ظل جائحة فيروس کورونا المُستَجَدّ في ضوء معايير مُقترحة

Learning at Tanta University during the Covid-19 Pandemic

تقييم أثر تجربة التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (COVID-19) على مهارات الأداء التدريسي، و اللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية، في کلية التربية، جامعة الإسکندرية.

درجة تمكن الطلاب المعلمين بقسم الثقافة الإسلامية في جامعة حائل من أحكام التجويد اللازمة لهم من وجهة نظرهم

EFL Teachers' beliefs and Challenges towards Technology-Integrated Online Classrooms during the Covid-19 Pandemic at Ahram Canadian University

EFL Students’ Perspectives on e-Learning in a Saudi University during Coronavirus Variants

The Mechanisms of Practicum in the Faculty of Education - Majmaah University during the Coronavirus (COVID-19) pandemic:( Descriptive and analytical study (

التعليم الالکتروني أثناء فترة جائحة کورونا