Subjects
-Tags
Curriculum and methods of teaching
Abstract
هدف البحث إلى الکشف عن مستوى ممارسة معلمات التعليم العام لمهارات التدريس عن بعد أثناء جائحة کورونا (کوفيد (COVID-19، ومعرفة مستوى اختلاف تلک الممارسة وفق المتغيرات التالية: (الخدمة في التدريس، المرحلة الدراسية، التخصص). ولتحقيق أهداف البحث، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وقد تمثلت أداة البحث في استبانة من إعداد الباحثة، طبَّقتها على عينة مکونة من (201) من المعلمات، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية الطبقية من معلمات التعليم العام، بالمراحل الدراسية الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية، بمحافظة بقيق والهِجَر التابعة لها في المنطقة الشرقية. وقد أظهرت نتائج البحث: أن مستوى ممارسة معلمات التعليم العام لمهارتي استخدام الحاسب الآلي والإنترنت وأنظمة التعلم وتقويم تعلم الطالبات أثناء جائحة کورونا کانت بدرجة مرتفعة، بينما کان مستوى ممارسة معلمات التعليم العام لمهارتي التخطيط للجلسة الافتراضية وتنفيذها بدرجة مرتفعة جداً. کما أظهرت النتائج، وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير الخدمة في التدريس في مهارة استخدام الحاسب الآلي والإنترنت وأنظمة التعلم لصالح المعلمات ذوات سنوات الخدمة الأقل. وکذلک أظهرت النتائج، وجود فروق دالة إحصائياً في مهارة استخدام الحاسب الآلي والإنترنت وأنظمة التعلم ترجع إلى تخصص المعلمة. کما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير المرحلة الدراسية في جميع المهارات.
DOI
10.21608/jsre.2021.94072.1363
Keywords
الممارسة, مهارات التدريس عن بعد, جائحة کورونا
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالإحساء، التابعة
لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالمملکة العربية السعودية
Email
wsaldossary@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_206320.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=206320
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
مستوى ممارسة معلمات التعليم العام لمهارات التدريس عن بعد أثناء جائحة کورونا (کوفيد-19- COVID)