برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التذوق الأدبي والکتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

برنامج قائم على مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الذکاء الوجدانى لدى أطفال الروضة

أثر برنامج قائم على نظرية التعلم المستند الي الدماغ في تدريس العلوم لتنمية التفكير التأملي لدي طلاب المرحلة الاعداديه

برنامج لتنمية بعض المفاهيم العلمية قائم علي استراتيجيات التعليم المتميز لأطفال الروضة

برنامج تدريبي قائم علي التعلم المستند إلي الدماغ لتحسين مهارات الوظائف التنفيذية والتفكير البنائي للتلاميذ الموهوبين بالمرحلة الإعدادية

أثر برنامج قائم على نظرية التعلم المستند الي الدماغ في تدريس العلوم لتنمية اليقظة العقلية والتحصيل المعرفي لدي طلاب المرحلة الاعداديه

برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية بعض مها ا رت التفکير المنظومي لدي طالبات معلمات رياض الأطفال

برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم العلمية لمادة العلوم والقدرة على حل المشکلات لتلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي

" برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية التنور الغذائي لدى طفل الروضة "

برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية