Beta
279865

" برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية التنور الغذائي لدى طفل الروضة "

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المستخلص: هدف البحث الحالي إلى معرفة مدى فعالية البرنامج القائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التنور الغذائي لدى طفل الروضة، وقد استخدم  البحث الحالى المنهج  التجريبي (ذو التصميم شبه التجريبي)، وتمثلت عينة الدراسة في أطفال روضة (الشهيد علاء الحبشي) الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم بقرية الشموت بمركز بنها بمحافظة القليوبية بواقع (40) طفلا وطفله، وتوصلت نتائجه إلى فعالية استخدم إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التنور الغذائي لدى المجموعة التجريبية، حيث أشارت النتائج إلى استجابة المجموعة التجريبية وتفوقها على المجموعة الضابطة.  

DOI

10.21608/raes.2023.279865

Keywords

الكلمات المفتاحية: نظرية التعلم المستند إلى الدماغ, التنور الغذائي - طفل الروضة برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية التنور الغذائي لدى طفل الروضة"

Authors

First Name

د/ جيهان كمال سالم

Last Name

عبد العليم

MiddleName

-

Affiliation

مدرس بقسم الطفولة المبكرة كلية التربية النوعية جامعة بنها

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

29

Article Issue

1

Related Issue

38880

Issue Date

2023-01-01

Receive Date

2023-01-11

Publish Date

2023-01-01

Page Start

141

Page End

194

Print ISSN

2357-0296

Online ISSN

2357-030X

Link

https://raes.journals.ekb.eg/article_279865.html

Detail API

https://raes.journals.ekb.eg/service?article_code=279865

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

715

Publication Type

Journal

Publication Title

بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية

Publication Link

https://raes.journals.ekb.eg/

MainTitle

" برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية التنور الغذائي لدى طفل الروضة "

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023