لتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الطمأنينة النفسية والتوافق المهني والصمود الأكاديمي لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

التأثيرات المباشرة وغير المباشرة للسعادة النفسية وما وراء المعرفة في الابداع التدريسي لدى معلمي التعليم العام والتربية الخاصة

التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الشغف الوظيفي والكفاءة المهنية الرقمية وأسلوب التفسير التفاؤلي لدي المعلمين

نمذجة العلاقات السببية بين مهارات التأقلم النفسي والدافعية المهنية والاستغراق الوظيفي لمعلمي التربية الخاصة

النموذج البنائي لمکونات توقعات فعالية الذات والضغوط المهنية والإنهاک النفسي المنبئة باستراتيجيات المواجهة الفعالة لدى معلمي المرحلة الابتدائية

التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لکل من التمکين النفسي والشفقة بالذات والمثابرة الأکاديمية لدي طلاب الصفين الأول والثاني بمرحلة الثانوية العامة

تحليل مسار العلاقات السببية المباشرة وغير المباشرة بين توجهات الأهداف واستراتيجيات القيادة الذاتية والتمكين النفسى والرضا الوظيفى لدى المعلمين

نمذجة العلاقات السببية بين رأس المال النفسي والتکيف المهني والنجاح المهني لدى معلمي المرحلة الابتدائية

فاعلية الذات التدريسية وعلاقتها بالضغوط المهنية المدركة لدى معلمي الصفوف الأولى بالمرحلة الإبتدائية( النظام التعليمي الجديد) في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

التنبؤ بفاعلية الذات من کل من الرضا الوظيفي وضغوط العمل والإحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية