فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم فى تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية الوعى الملبسى والقدرة على اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية

فاعلية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التفکير/ التعلم في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي على التحصيل والتفکير الإبتکاري والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي العام

"فاعلية تدريس الاقتصاد المنزلي باستخدام نموذج التسريع المعرفي في تنمية التفکير الحدسي وحب الاستطلاع المعرفي لدي طالبات المرحلة الثانوية "

فعالية استخدام نظرية الذکاء الناجح في تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية مهارات التفکير المستقبلي وتنمية الکفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الإعدادية

فعالية استخدام بعض استراتيجيات التفکير المتشعب في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفکير العليا لدى تلميذات المرحلة الإعدادية

فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشکلة في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية الوعي الملبسي والأداء الإبتکاري والقدرة على اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية

استخدام نموذج (4MAT) في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية التفکير التوليدي والدافعية العقلية لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي

استخدام نموذج وودز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بنمط تعلمهم

فاعلية استخدام التعلم المستند للدماغ في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير البصري وعادات العقل لدي طالبات المرحلة الثانوية

فاعلية وحدة مقترحة في الاقتصاد المنزلي في ضوء المهارات الحياتية قائمة علي نموذج هوكنز لتنمية مهارات التفكير المنظومي والمرونة المعرفية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية The Effectiv