فاعلية استخدام التقنيات الرقمية لمنهج (Education2.0) لتنمية مهارات الثقافة الإلکترونية لطفل الروضة

فاعلية برنامج قائم على الكتاب الإلكتروني في الحد من اضطرابات النطق في مرحلة الطفولة المبكرة

أثر استخدام برنامج تعليمي إلکتروني على تحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في مادة لغتي الجميلة بمدرسة بشر بن الوليد بالرياض

فاعلية استخدام الکتاب الإلکترونى في تنمية مهارات التعبير الشفهي بالفرنسية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات

دور القصص الإلكترونية في تنمية مهارتي التواصل وحل المشكلات في ضوء منهج 2.0

فاعلية الکتاب الإلکتروني في إکساب تلميذات الصف الثالث الإعدادي مهارات البرمجة

فاعلية إستخدام کتاب الکترونى لتنمية بعض مفاهيم علوم الحياة لدى طفل الروضة فى ضوء وثيقة معايير جودة التعليم لمرحلة رياض الأطفال

فاعلية استخدام التعليم الالكتروني لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استخدام كتاب الكترونى تفاعلى فى تنمية المعارف بالاختراعات وبعض المفاهيم العلمية المرتبطة بها والحس العلمى لدى طفل الروضة The Effect of Using an Interactive E-Book in Developi

فاعلية استخدام القلم الالكتروني الناطق وفقا لطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد لقراءة طفل الروضة