برنامج مقترح في التاريخ قائم على نظرية المرونة المعرفية (CFT) لتنمية الوعي ببعض القضايا المعاصرة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الوعي الريادي وأثره في تحسين مهارات التفكير المستقبلي لطفل الروضة

برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية بعض مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية لمعلمات رياض الأطفال

برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية بعض مها ا رت التفکير المنظومي لدي طالبات معلمات رياض الأطفال

برنامج قائم على استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات الذکاء الناجح لدى طالبات معلمات رياض الأطفال

برنامج مُعد وفق تطبيقات الذکاء الاصطناعي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والوعي بالأدوار المستقبلية لدي طلاب کلية التربية

"فاعلية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي فى تنمية مهارات التفكير المستقبلى والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطالبة المعلمة برياض الأطفال"

برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي في تنمية المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

برنامج مقترح لتنمية جدارات التدريس الرقمي لدى الطالبات معلمات اللغة العربية وفقًا لمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة

برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية للذكاء الاصطناعي واثره في تنمية المهارات الرقمية للقرن الحادي والعشرين لمعلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي