Article" برنامج تدريبى لتنمية المهارات المهنية للممارس العام فى الخدمة الاجتماعية لتحقيق التكامل الحسي للأطفال التوحديين "
Article" برنامج تدريبى لتنمية المهارات المهنية للممارس العام فى الخدمة الاجتماعية لتحقيق التكامل الحسي للأطفال التوحديين "
Articleمتطلبات الأداء المهنى للممارس العام فى الخدمة الاجتماعية لتحقيق التکامل الحسي للأطفال التوحديين
Articleمتطلبات الأداء المهنى للممارس العام فى الخدمة الاجتماعية لتحقيق التکامل الحسي للأطفال التوحديين
Articleتصور مقترح للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية المهارات المهنية الرقمية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مجال إيواء الاطفال
Articleتصور مقترح للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية المهارات المهنية الرقمية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مجال إيواء الاطفال
Article"تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز المهارات التخطيطية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمجال العمالي"
Article"تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز المهارات التخطيطية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمجال العمالي"
Articleبرنامج مقترح لتنمية الكفايات المهنية والشخصية لمعلم الدمج وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
Articleبرنامج مقترح لتنمية الكفايات المهنية والشخصية لمعلم الدمج وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
Articleتصور مقترح لتحسين نوعية الحياة للأطفال المعاقين سمعيا من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
Articleتصور مقترح لتحسين نوعية الحياة للأطفال المعاقين سمعيا من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
Articleالتدخل المهني باستخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية الکفاءة الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين يعانون من اضطراب التوحد.
Articleالتدخل المهني باستخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية الکفاءة الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين يعانون من اضطراب التوحد.
Articleتصور مقترح لبرنامج تدريبي لتطوير الكفايات المهنية لدى معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الخاصة والدمج في ضوء احتياجاتهن
Articleتصور مقترح لبرنامج تدريبي لتطوير الكفايات المهنية لدى معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الخاصة والدمج في ضوء احتياجاتهن