Subjects
-Abstract
تسعى هذه الدراسة الي التعرف علي فاعلية برنامج التدخل المهني باستخدام مدخل الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية وتنمية الکفاءة الاجتماعية لدى الاطفال التوحديين،وذلک من خلال تنمية المهارات الاجتماعية، وتنمية التفاعل الاجتماعي، وتنمية العلاقات الاجتماعية لديهم، وقد طبقت هذة الدراسة علي عينة مقدارها (15) تلميذا ممن يعانون من اضطرابات التوحديين، المکونين للمجموعة التجريبية، وتم تنفيذ برنامج التدخل المهني، وقام الباحث بتطبيق المقياس علي اعضاء المجموعة التجريبية وحساب الفروق بين متوسطات درجات التلاميذ بين القياس القبلي والبعدي، وتوصلت الدراسة الي اثبات صحة الفرض الرئيسي والفروش الفرعية.
DOI
10.21608/fjssj.2021.245160
Keywords
التدخل المهني, الکفاءة الإجتماعية, التوحد
Authors
First Name
على عبدالله محمد
MiddleName
-Affiliation
المعهد العالى الخدمة الاجتماعية بالمنصورة
Email
dr.alisaad2007@gmail.com
Orcid
-Link
https://fjssj.journals.ekb.eg/article_245160.html
Detail API
https://fjssj.journals.ekb.eg/service?article_code=245160
Publication Title
مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية
Publication Link
https://fjssj.journals.ekb.eg/
MainTitle
-