واقع دور مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا ‏STEM)‎‏) في رعاية الطلاب المتفوقين دراسيًا دراسة ‏ميدانية بمحافظة كفر الشيخ

تطوير مدارس المتفوقين الثانوية للعلوم والتکنولوجيا (STEM) في مصر على ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية

دَوْرُ مَدَارِسَ STEM فِي تَنْمِيَةِ اَلْإِبْدَاعِ لَدَى اَلطُّلَّابِ. دِرَاسَةٌ سُوسْيُولُوجِيَّةٌ عَلَى عَيِّنَةٍ بِمَدَارِس اَلْمُتَفَوِّقِينَ اَلثَّانَوِيَّةَ لِلْعُلُومِ وَا

تقييم مناهج العلوم بالمدارس الثانوية للمتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM في ضوء مهارات التفكير عالي الرتبة والممارسات العلمية والهندسية ودورها في إكسابها للطلاب

دور الاخصائي الاجتماعي في تنمية المهارات القيادية لدي جماعات الطلاب بالمدارس الثانوية للمتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM

استراتيجية مقترحة لتطوير أداء مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا المصرية STEM في ضوء مدخل مجتمعات التعلم الرقمية

نظام التعليم بطريقة STEM في مدارس المتفوقين والموهبين

مقترح لتطوير مدارس المتفوقين فى ضوء بعض لاإتجاهات العالمية : دراسة ميدانية على مدارس STEM بمصر /

مشكلات مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتكنولوجياSTEM وكيفية معالجتها في ضوء بعض الخبرات العالمية المعاصرة

دور تکنولوجيا التعليم في تنمية المواهب لدي الطلاب( دارسة ميدانية)