تصميم نمطي الإبحار (الخطي - الشبكي ) ببيئة الواقع المعزز وفاعليتهما في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الإعدادية

نمط الإبحار (الخطى – الشبکى – الهجين) فى بيئة الواقع المعزز لتنمية بعض مهارات تصميم الاختبارات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

اختلاف نمط الإبحار في القصة الرقمية وأثره على التحصيل العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية

أنماط الإبحار (الخطي – الشبکي – القائمة) في الکتاب الإلکتروني التفاعلي وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الواقع المعزز لدى طلاب کلية التربية بجامعة الملک سعود Navigation Patterns typ

فاعلية نمطي الإبحار الخطى والشبكي في برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط لتنمية مهارات تصميم وإنتاج المحتوى الالكتروني لدى أخصائي المعلومات

أثر التفاعل بين نمطي الإبحار(الهرمي/الشبكي) في الكتاب الإلكتروني والأسلوب المعرفي (التبسيط/التعقيد) على تنمية مهارات تصميم الفيديو التفاعلي لدى الطلاب المعلمين

"التفاعل بين نمطي الإبحار (الخطي / المتفرع) ببيئة تعلم افتراضية والأسلوب المعرفي ( معتمد / مستقل) واثره فى تنمية مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدي تلاميذ المرحلة الابتدائ

التفاعل بين أنماط الإبحار (الخطي، الهرمي، الشبکي) ووجهة الضبط (الداخلي، الخارجي) في بيئة الواقع المعزز وأثره على تنمية مهـارات تطبيقات جوجل التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم ..

أثر اختلاف أسلوب الإبحار التکيفى ( شرح الروابط / التوجيه المباشر) فى تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

تطوير بيئة تدريب مصغر قائمة على نمطي الإبحار (الحر/ المقيد) لتنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمى لدى أعضاء هيئة التدريس