الوسائط المتعددة: كيف يمكن للأدوات الرقمية تحسين سرد القصص الصحفية؟

أثر نمط تقديم الرواية (راوي - متعدد الرواة) في السرد القصصي الرقمي على مهارات التفكير الابتكاري والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

توظيف السرد القصصي الرقمى التفاعلى ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية الوعى التكنولوجى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

القصص الرقمية والتفکير الإبداعي

استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع والمقروء في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

فعالية مدخل القصص العلمي القائم على الوسائط المتعددة في تنمية التحصيل و فهم طبيعة العلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

استخدام القصص الرقمية في تعليم وتعلم الحاسب

تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية السرد القصصي الرقمي لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة الثانوية

القصص الرقمية ودورها في تنميه مهارات الاستعداد لتعلم القراءة والكتابة لدي أطفال الروضة

أثر القصص الرقمية في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها