مدى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس

مستوى وعى الأخصائي الاجتماعي بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الممارسة المهنية بالمجال التعليمي

توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين والطلاب

فاعلية برنامج قائم على الذکاء الاصطناعي في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم

الذكاء الأصطناعي ودوره في طرق التدريس

الذكاء الاصطناعي في التعليم

متطلبات استخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم الخدمة الاجتماعية علي المستويات الكبرى

مدى توافر متطلّبات توظيف الذّكاء الاصطناعيّ في مدارس لبنان من وجهة نظر ‏المعلّمين والمعلّمات

دور الذكاء الاصطناعي في تطوير مناهج العلوم وتدريسها