استخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية معرفة ومهارات الكتابة الناقدة لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية

فاعلية استخدام المنصات الرقمية التعليمية في تنمية الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة جدة

برنامج قائم على تطبيقات الويب لتنمية مهارات القراءة الإلکترونية والکتابة الأکاديمية والکفاءة الذاتية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکلية التربية

استخدام برنامج الکتروني في الثقافة قائم علي نظرية الوسائط المتعددة في تنمية التفکير الناقد لدي طلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الانجليزية بکلية التربية

برنامج تدريبي قائم علي استخدام المنصات الإلكترونيه فى ممارسة طلاب المدارس الرسمية للغات لمهارة الإعداد لفنون التحرير الصحفى

المنصات التعليمية الإلکترونية ودورها في تنمية الکفايات الرقمية لدى المعلم: منصة مدرستي نموذجاً

استخدام برنامج في الأدب الالكترونى قائم على مدخل (دمج الشكل والمعنى) في تنمية التحليل النقدى للخطاب لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية

برنامج قائم على التعليم الإلکتروني لتنمية الفهم القرائي لدى طلاب المستوى المتقدم الناطقين بغير العربية

فاعلية المنصات الإلکترونية والتطبيقات التکنولوچية لممارسة مهارات التربية العملية والتفکير الإبداعى في فنون اللغة العربية وعلومها لدى الطلاب المعلمين بکليات التربية

فاعلية برنامج تدريبي قائم على القراءة الإلکترونية الحرة الموجهة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحو القراءة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية