فاعلية استخدام مدخل STEM في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي

استخدام استراتيجية مقترحة في تنمية التفکير المتشعب والتحصيل في الرياضيات لدي تلاميذ الصف السادس الأبتدائي

برنامج إثرائي قائم على التدريس التأملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية استخدام قبعات التفکير الست في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

فاعلية وحدة مقترحة في ضوءمدخل تكامل الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا في تنمية حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية استخدام مدخل تفکير النظم Systems thinking في تعلم الکيمياء لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة لدى طلاب شعبة الکيمياء في کليات التربية.

مدى فاعلية الانشطة الاثرائية فى تنمية التحصيل والتفکير الرياضى لدى التلاميذ المتفوقين بالحلقة الثانية من التعليم الاساسى

فاعلية استخدام الدرس البحثي في تنمية الأداء التدريسي لدي معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الاساسي

أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفکير الجانبي وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

فاعلية تطوير وحدة في اللغة العربية باستخدام بعض استراتيجيات التفكير المتشعب واستراتيجيات التعلم الممتع في تنمية مهارات الطلاقة التعبيرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية