تصميم برنامج تعليمي متنقل قائم علي استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات إنتاج المواقع الإلکترونية لدى تلاميذالمرحلة الإعدادية بدولة ليبيا

تصميم برنامج تدريبي قائم على التعلم النقال وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بالمرحلة الإعدادية

تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات استخدام تقنيات الجيل الثاني للويب لدى معلمات المرحلة الثانوية ‏وقياس اتجاهاتهن نحوها

تصميم بيئة تعلم متنقل قائمة علي تطبيقات الويب 2.0 لتنمية مهارات إنتاج القصص التفاعلية لدى طالبات رياض الأطفال

أثربيئة التعلم المتنقل بتوظيف تطبيقات الجيل الثالث للويب لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية التكيفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الويب2.0 في بيئة التعلم المعكوس لتنمية بعض مهارات الحاسب الآلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

فعالية التعلم النقال في تنمية بعض مهارات برمجة صفحات الويب التفاعلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال لتنمية مهارات تصميم وإنتاج البرمجيات الإلکترونية التعليمية لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة وأثره على إتجاهاتهن نحو التعلم الذاتي الإل

تصميم برنامج تعليمي قائم على السبورة الذکية لتوظيف استخدامات شبکة الإنترنت بمادة الحاسب الألى لدى طلاب المرحلة الإعدادية

تصميم بيئة تعلم قائمة على بعض تطبيقات الويب الاجتماعية وأثرها على تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم