Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم برنامج تدريبي قائم على التعلم النقال فى تنمية الجوانب المعرفية والأدائية المرتبطة بمهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بالمرحلة الإعدادية، وذلك من خلال تحديد قائمة المعايير والمواصفات التصميمية للبرنامج التدريبي القائم علي التعلم النقال الخاص بالبحث، واعتمد البحث علي المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة والتحليل، والمنهج التجريبي القائم على التصميم لقياس أثر المتغير المستقل على المتغير التابع وأدوات البحث، وأعدت الباحثة أداتين هما: الاختبار التحصيلي لقياس الجوانب المعرفية، وبطاقة الملاحظة لقياس الجوانب الأدائية، وفروض البحث وإجراءاته، واستمدت عينة البحث من مجموعة من أخصائي تكنولوجيا التعليم بالمرحلة الإعدادية وعددهم (30) أخصائي، وتم تطبيق القياس القبلي والبعدي على الأخصائيين عينة البحث، وتوصل البحث إلي حساب أثر البرنامج التدريبي القائم على التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بالمرحلة الإعدادية.
DOI
10.21608/jsezu.2021.205919
Keywords
الكلمات المفتاحية: البرنامج التدريبي, التعلم النقال, مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني
Authors
Last Name
عبدالعظيم متولي عبدالعظيم
MiddleName
-Affiliation
معلم أول حاسب آلى بالأزهر الشريف
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/article_205919.html
Detail API
https://jsezu.journals.ekb.eg/service?article_code=205919
Publication Title
مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
Publication Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-