أستراتيجية تطبيق الخرائط الذهنية في مادة قواعد الموسيقي العربية (الأجناس) لطلاب کلية التربية الأساسية بدولة الکويت

فاعلية الخرائط الذهنية الإلکترونية في إکساب المهارات الموسيقية وتنمية الإتجاه نحو إستخدام الموسيقى في التدريس لدى طلاب شعبة التعليم الإساسي بکلية التربية مختلفي نمط السيطرة الدماغية ومستوى القابلية للتعلم الذاتي

أثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

استخدام الخريطة الذهنية في التحصيل لبعض قواعد الموسيقى العربية لدى الطلاب المبتدئين

استراتيجيات تعليم الموسيقى وتأثيرها في تحسين قدرات التفکير الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إستخدام الخرائط الذهنيه Mind Map فى تنمية الإبداع الموسيقى لطالب التربية الموسيقية

أثر استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الموسيقي لدي طلاب المرحلة الثانوية

فعالية استخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية في تحديد التقنيات العزفية لدارسي آلة البيانو وتذليلها من خلال دراسات كارل تشيرني مصنف 849

فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تحسين المستوي التحصيلي للطلاب في مقرر قواعد الموسيقي العربية.

أنشطه تعليمية لبعض استراتيجيات التفکير المتشعب لرفع مستوي التحصيل في مادة قواعد الموسيقي النظرية لطلاب شعبة الموسيقي