Einsatz von Kurznachrichtendienst zur Entwicklung des Wortschatzes und der Einstellung der DaF-Studierenden der Universität Heluan zum mobilen Lernen

Effizienz der Anwendung von mobilen Sprachlern-Apps beim Erlernen der deutschen Grammatik im ägyptischen universitären Kontext

Elektronische Datenbanken und Wortschatzinformationssysteme als Printwörterbuchersatz Eine deskriptive Studie

Visualisierungsstrategien und -mittel in den Online-Wörterbüchern Eine deskriptive Studie

Die reziproke Beziehung zwischen dem Übersetzer und dem Wörterbuch anhand ausgewählter Beispiele Eine interdisziplinäre Studie

Die Effizienz einiger Lernstrategien zur Entwicklung des Wortschatzes im DaF-Unterricht an der Vorbereitungsschule

Ein auf Blended Learning basiertes Lernprogramm zur Förderung der Sprechfertigkeit im DaF-Unterricht an der Oberschule

Zur Förderung des Wortschatzerwerbs anhand von einigen Mnemotechniken im DaF-Unterricht bei den Schülern der Vorbereitungsschulen

Mehrwert vom Digitalen Wörterbuch der Deutschen Sprache (DWDS) im ägyptischen akademischen Kontext

Die Sprachdiagnostik zur Förderung des Deutschlernens bei den Schülern an der Oberschule (Eine Fallstudie)