"الإسهام النسبي لحالات الهويَّة الأكاديميَّة وأساليب التعلُّم في التنبؤ بالبخل المعرفي والاستحقاق الأكاديمي المدرك لدى الطالبات المعلمات"

الإسهام النسبى لرأس المال النفسى فى التنبؤ بالتوافق الأكاديمي لدى طالبات الجامعة

"الإسهام النسبى للتفکير التأملي في التنبؤ بالنمو الخلقي لدى طلاب الجامعة"

الإسهام النسبي للاتجاه نحو التعلم المزيج والحاجة إلى المعرفة في التنبؤ بالاندماج الجامعي لدى طلاب کلية التربية

الإسهام النسبي للذكاء الروحي في التنبؤ بالسعادة لدى طالبات المرحلة الثانوية

الاسهام النسبي لرأس المال النفسي والاحتراق الأکاديمي في التنبؤ بالاندماج الدراسي لدى طلاب الجامعة

الإسهامُ النسبي لکل من العبء المعرفي والمساندة الاجتماعية وفعالية الذات والقلق في التنبؤ بالرضا الدراسي لدى الطلاب المعلمين

الاسهام النسبى لكل من الاندماج الأكاديمى والطموح الأكاديمى فى التنبؤ بالاستعداد للتعلم الموجه ذاتياً لدى طلاب الجامعة فى سياق التعليم الهجين

الإسهام النسبى لعادات العقل والأفکار اللاعقلانية فى التنبؤ بالتلکؤ الأکاديمى لدى طلاب الجامعة.

الإسهام النسبى للمناعة النفسية فى التنبؤ بجودة الحياة والإندماج الأکاديمى لدى طالبات الجامعة