استخدام استراتيجية لعب الأدوار فى ممارسة الأنشطة التربوية وتأثيره فى تحسين مهارات التواصل الاجتماعى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعى القوقعة

أثر استخدام استراتيجية لعب الادوار على تنمية الذکاء الاجتماعى لدى طالبات المرحلة الثانوية

فاعلية برنامج قائم علي اللعب الدرامي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

استخدام استراتيجيات الذکاء العاطفي في تنمية بعض المهارات الحيايتة لدي فئة من الشباب المصاب باضطراب طيف التوحد

فاعلية برنامج قائم على الألعاب التربوية لتنمية بعض مهارات السلوک التکيفي لدى فئة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

لعب الأدوار وأثره في التواصل الاجتماعي لذوي تشتت الانتباه وفرط الحركة من تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استخدام استراتيجية لعب الأدوار على الاحتواء السلوكي والوجداني لأطفال الروضة

برنامج قائم على إستراتيجية لعب الأدوار لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعى

اللعب التمثيلي وأثره على الأطفال ذوي اضطراب التوحد لمرحلة الطفولة المبکرة استهدافاً لتنمية مهارات التواصل.. وتأکيد القدرات الإبداعية والمعرفية

استخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار فى تعديل سلوک الأطفال ذوى اضطراب التوحد