أثر استخدام المنصات الرقمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في ‏اكتساب مهارات الرياضيات وزيادة دافعية الطالبات نحو التعلم ‏بالصف الثاني عشر العام بمدرسة رقية الثانوية للبنات

أثر تطبيق برنامج تحفيزى في تحسين جودة حياة الطلبة وزيادة دافعيتهم ‏للتعلم بين الواقع والمأمول

أثر تطبيق طريقة التايمر (المؤقت) على طلاب الحلقة الثانية وعلاقته ‏بدافعية القراءة السريعة لديهم

فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مرحلة الروضة بمدارس إمارة ‏الشارقة من وجهة نظر المعلمات

أثر توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تنمية المهارات النمائية لطلبة ‏أصحاب الهمم والشريك الدامج في مجال التدريس الإبداعي ‏

مشاركة القطاع الخاص في تمويل مؤسسات التربية الخاصة بسلطنة ‏عمان: الواقع، المعوقات، آليات التفعيل المقترحة

فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعزيز مهارات ‏التلخيص ضمن مشروع تحدي القراءة العربي لطالبات الحلقة الثانية ‏في دولة الإمارات العربية المتحدة

أثر استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز لعلاج الفاقد التعليمي في ‏مهارة القراءة لطلاب الصف السادس الابتدائي

فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي(‏Tiny Tap‏) في تنمية المهارات ‏المعرفية للأطفال دون سن السادسة - دراسة:شبه تجريبية

فعالية توظيف منصات الذكاء الاصطناعي لتحسين مستوى ‏التحصيل الدراسي الطلبة أصحاب الهمم في المدارس الحكومية في ‏الإمارات العربية المتحدة

استخدام استراتيجية لعب الأدوار على تحسين جودة الحياة لدى طلبة ‏ذوي اضطراب طيف التوحد

فاعلية برنامج رياضي في تحسين مهارات القراءة والكتابة والنحو في ‏اللغة العربية لدى أصحاب الهمم ضعاف التحصيل