خداع الذات وعلاقته بكلﱟ من عبء العمل الذهني وإدارة الانطباع لدى معلمي التعليم الأساسي: دراسة في نمذجة المعادلة البنائية

علاقة خداع الذات بالسعادة النفسيــة والتلکؤ الأکاديمي لدى طلاب الجامعة. Self-deception in Relation to Psychological Happiness and Academic procrastination among the Undergraduates

علاقة التسويف الأكاديمى بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الجامعة المتفوقين أكاديمياً

النموذج البنائي للعلاقة بين ظاهرة الخداع والإفصاح عن الذات والهناء الذاتي لدى عينة من طلاب كلية التربية وطلاب الدراسات العليا في ضوء بعض المتغيرات المعدلة

التنبؤ بالخداع الأكاديمي من خلال الانفصال الأخلاقي والكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات

الخداع العلمي والثقة بالنفس کمنبئات بالتحصيل الأکاديمي للطلبة المتفوقين بکلية التربية جامعة أسيوط

التلکؤ الاکاديمى فى علاقته الدافعية الاکاديمية وتقدير الذات لدى طلاب الجامعة"

ظاهرة الانتحال العلمى لدى طلاب الدراسات العليا وسبل التغلب عليها لتحقيق النزاهة الأکاديمية

ظاهرة الخداع والکمالية وفاعلية الذات والرضا عن الحياة لدى طلاب الکلية المتفوقين دراسياً: (دراســة وصفيـــة) Imposter Phenomenon, Perfectionism, Self-Efficacy and Life Satisfactio

التسويف الأکاديمي وعلاقته بالتوجهات الدافعية (الداخلية والخارجية) والثقة بالنفس لدى طلاب کلية التربية