" تقـويم برنامج إعداد معلمي اللغة العربية بکلية التربية جامعة الأزهر في ضوء آراء الأساتذة والطلاب "

تحليل الاختبارات اللغويّة لمتعلمي اللغة العربيّة الناطقين بغيرها من منظور لسانيّ تطبيقيّ

01 تحليل وتقويم منهج اللغة العربية بکلية اللغات والآداب جامعة أنجمينا ـ جمهورية تشاد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

الاختبارات الإليکترونية لمتعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها وأثرها على تقييم الطلاب

تطوير برنامج إعداد معلم اللغة العربية بکلية التربية جامعة الإسکندرية في ضوء بعض التجارب الدولية.

السيرورات اللسانية الموظفة في قدرة الاستماع لدى متعلم اللغة العربية لغة ثانية

تحليل اختبارالكفاءة اللغوية لمهارات اللغة الإنجليزية لطلاب كلية التربية في ضوء بعض معايير بناء اختبارات الكفاءة اللغوية ((مشروع بحثى وفقاً لخطة الجودة بكلية التربية جامعة 6 اكتوب

تقييم الخبراء للمعايير الأکاديمية القيـــاســـية ولأداء خريجي معاهد اللغات والإعلام بوزارة التعليم العالي بجمهورية مصر العربية

تقييم برامج اللغة العربية فى کليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة:

من مجال علم اللسانيات التطبيقي المقطع الصوتي وأثره في تعليم اللغة لغير الناطقين بها "العربية والإنجليزية نموذجًا" إعداد د/محمد عبد المنعم محمود سلطان أستاذ أصول اللغة المساعد في ک