تأثير استراتيجية التعلم المعكوس على مخرجات التعلم للسباحة للطالب المعلم

فاعلية التعليم المقلوب بإستخدام الكتيب المبرمج علي تعلم سباحة الزحف علي الظهر

فاعلية إستخدام إستراتيجية التعلم المعكوس المدعم إلكترونياً فى تعلم سباحة الزحف على الظهر للبراعم

فاعلية التعلم واسع الانتشار باستخدام المنصات التعليمية على تعلم سباحة الزحف على الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية

تأثير استراتيجية (فكر – زاوج – شارك) باستخدام بعض التطبيقات الرقمية على مستوى أداء سباحة الزحف على الظهر للمبتدئين

فاعلية برنامج بوسائل تکنولوجية حديثة في تعلم سباحة الزحف على البطن

تأثير استخدام التعلم المعکوس المدعم بالإبحار الموجه عبر الشبکات على التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التقييم الالکتروني في التمرينات لدي طلاب کلية التربية الرياضية

تأثير استخدام إستراتيجية (فكر – زاوج – شارك) على تعلم بعض الجوانب المعرفية والفنية فى سباحة الزحف على الظهر

تأثير استخدام استراتيجية التعلم المعکوس على تنفيذ درس التربية الحرکية بکلية التربية الرياصية

فاعلية برنامج مقترح باستخدام الهواتف الذكية على تعلم سباحة الزحف على البطن