مستوى توافر سلوك المواطنة التنظيمية لدى الموظفين الإداريين في المديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان

الأنماط القيادية لمديري مدارس التعليم الأساسي وعلاقتها بالسعادة المهنية للمعلمين في محافظة الظاهرة بسلطنة عُمان

العدالة التنظيمية وانعکاسها علي السعادة الوظيفية دراسة ميدانية علي المعاهد الإدارية العليا

مستوى توافر السعادة المهنية لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان في ضوء نموذج بيرما (PERMA) المُطور

السعادة والغضب وإدراک العدالة التنظيمية لدى موظفي القطاع الحکومي بدولة الکويت

العلاقة بين العدالة التنظيمية وسلوکيات المواطنة التنظيمية لدى معلمي المدارس الثانوية العامة (دراسة ميدانية)

الدور الوسيط للعدالة التنظيمية في العلاقة بين التنشئة التنظيمية والسعادة في مكان العمل: دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس بالمدارس الخاصة بمدينة المنصورة

السعادة المؤسسية في بيئات العمل التعليمية من وجهة نظر العاملين فيها

أثر أبعاد الرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان على تماثلهم التنظيمي

مستوى الرضا الوظيفي للأخصائيين الاجتماعيين في المجال المدرسي دراسة مطبقة علي المدارس الحكومية بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان