درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عُمان في ضوء نموذج سبيرز (Spears Model)

مستوى توافر أبعاد القيادة العالمية لدى مُديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الشرقية في سلطنة عمان في ضوء نموذج جوردن(Gordon Model)

درجة توافر أبعاد القيادة التحويلية لدى مديري مدارس محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان في ضوء نموذج ليثوود وآخرين  (Leithwood et al. Model)

درجة توفر أبعاد القيادة الموزعة لدى مديرى مدارس التعليم الأساسى فى محافظة الظاهرة بسلطنة عمان

درجة ممارسة أبعاد القيادة الخادمة لدى قائدات المدارس الثانوية الحكومية بمدينة بريده من وجهة نظر المعلمات

درجة توافر أبعاد الاستقامة التنظيمية لدى مٌديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عُمان من وجهة نظر المُعلمين

درجة توافر أبعاد القيادة التحويلية لدى مديري مدارس محافظة مسقط بسلطنة عُمان في ضوء نموذج لاريك ووايت (Larick and White Model)

أنموذج مقترح للقيادة الخادمة في المدارس بسلطنة عُمان في ضوء بعض النماذج المعاصرة

مستوى توافر كفايات قيادة التغيير لدى مٌديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عُمان في ضوء نموذج فورد وآخرين المُطور

درجة توافر المعايير المهنية لدى مشرفي الإدارة المدرسية في محافظة الظاهرة ‏بسلطنة عُمان في ضوء نموذج مجلس رؤساء المدارس الحكومية ‏‎(Council of Chief ‎State School Officers)‎‏ بالو