نمذجة العلاقات بين الخوف من جائحة کورونا (COVID-19) والضغوط الأکاديمية وجودة الحياة الأکاديمية والتوافق الأکاديمي لدى طلاب الجامعة

الخوف من فيروس “کورونا” المستجد Covid-19 وعلاقته بالأعراض الوجدانية السلبية لدى مجموعتين من طلاب الجامعة المصريين والسعوديين: دراسة نفسية عبر ثقافية

الخوف من كورونا" كوفيد19" وعلاقته باضطراب كرب مابعد الصدمة لدى عينة من الراشدين في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية (دراسة سيكومترية -إكلينيكية)

النموذج البنائي للعلاقة السببية بين السايبركوندريا والقلق على الصحة والوسواس القهري لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية

النموذج البنائي للعلاقات بين الضغوط الناتجة عن کوفيد-19 واضطراب الوسواس القهري ووسواس البحث عن المعلومات الصحية على الإنترنت والمرونة النفسية لدى طلاب کلية التربية بأسيوط

نمذجة العلاقات بين الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعد وکل من الخوف من جائحة کورونا وإدمان الهاتف الذکي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة

نمذجة العلاقات السببية بين التشوهات المعرفية والإدمان الرقمي وإعاقة الذات الأكاديمية لدى طلاب الجامعة

النموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط

مصادر التعرض للمعلومات الصحية بشأن فيروس كورونا وعلاقتها بكل من الخوف من الموت والاكتئاب لدى عينة من الشباب المصرى

العلاقة بين الخوف من الإصابة ونية طلبة الجامعة للتطوع في الأزمات بالتطبيق على أزمة کورونا (کوفيد -19)