واقع تدريس مهارات تقرير المصير للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية مـن وجهــة نظــر معلميهــم Teachers' perspectives toword the reality of teaching self-determination skills to students w

مهارات تقرير المصير وعلاقتها بالاتجاه نحو التخطيط للانتقال لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية

مهارات تقرير المصير وعلاقتها بجودة الحياة لدى المراهقين ذوى الإعاقة الفکرية البسيطة

تقرير المصير وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية

واقع تقديم مهارات تقرير المصير للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية في مـؤسســاتهــــنّ التعليميــــة

تقرير المصير لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية ومعوقات اکتسابه

تقرير المصير لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية ومعوقات اکتسابه

مهارات تقرير المصير وعلاقتها بأنماط التواصل الأسري كما يدركها الطلاب ذوي الإعاقة الحسية (سمعيًا – بصريًا) بالمرحلة الجامعية (دراسة مقارنة)

درجةُ امتلاكِ مهاراتِ تقريرِ المصيرِ وعلاقتها بالإنجازِ الأكاديمي للطُّلابِ ذوي صعوباتِ التَّعلُّمِ في المرحلةِ الثَّانويَّة

مستوى التحصيل المعرفي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في ضوء بعض الأساليب التعليمية: دراسة وصفية لتصورات المعلمين‏