الرؤية المستقبلية لتطوير مجال القياس والتقويم والإحصاء النفسي والتربوي (الجزء الثاني)

التماسك المركزي (بين المفهوم والقياس)

التحليل العاملي الاستكشافي للبيانات الرتبية

الاتجاهات المعاصرة في التقويم الحقيقي للتعلم فى الرياضيات

الاتجاهات النفسية التربوية لدي طلاب کلية التربية النوعية وعلاقتها بمستوي آدائهم في الأعمال التطبيقية التخصصية

الاتجاهات الحديثة فى قياس وتقويم الطلاب بمرحلة التعليم الأساسي

الثبات في القياس النفسي: رؤية مفاهيمية وطرق التقدير Reliability in Psychometric Measurement: A conceptual Perspective and Estimation Methods

کفاءة الأسلوب الإحصائي في علاقته بحجم العينات المرتبطة إحصائيًا وتوزيعها فى ضوء المرحلة العمرية

مقترح لبناء وتَطويرِ اسْتبانَةِ علميّة أوليّة اصطناعيًّا في البُحوثِ الإنسانية باستخدام تطبيقي الذّكاءِ الاصْطناعيّ التّوليديّ (Chatgpt-4 & Gemini)

بناء وتقنيين مقياس الاضطرابات الحسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي