درجة توافر ابعاد المنظمة المتعلمة في عمادة تطوير المهارات في جامعة الملک سعود

أبعاد المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية الحکومية للبنات بمدينة تبوک دراسة ميدانية

درجة ممارسة أبعاد المنظمة المتعلمة في وزارة التربية والتعليم الأردنية من وجهة نظر العاملين فيها

درجة توفر أبعاد المنظمة المتعلمة بجامعة أم القرى وفق نموذج (Watkins and Marsick) المعدل وعلاقتها بدرجة ممارسة الحقوق الإنسانية الوظيفية من وجهة نظر عينة من موظفيها.

معوقات تفعيل دور مراکز التنمية المهنية فى تحقيق تنمية مستدامة للموارد البشرية بمؤسسات التعليم قبل الجامعى

مدى تطبيق ابعاد المنظمات المتعلمة فى الجامعات السعودية دراسة حالة على جامعة الملک فيصل

سِيناريوهات مُقترحة لمُقومات مٌجتمعات  التًعلُم  المِهنيَّة في وحَدات التًدريبِ والجودة ِ بمدارسِ التًعليمِ الثانويِ العامِ في مصر: دراسة ميْدانية على مُحافظة القلْيوبيةِ

واقع دور مراکز التدريب المهني في تحقيق التنمية المستدامة في ظل مجتمع المعرفة بسلطنة عمان من وجهة نظر موظفي تلک المراکز

دور التعليم التکنولوجي والتدريب الصناعي التخصصي في تطوير الصناعة المصرية (الواقع الراهن وآفاق مستقبلية)

دور التعليم الصناعي في تحقيق التنميه الاقتصاديه والاجتماعيه في مصر (دراسة ميدانية)