Articleفاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل المنتجة لتحسين الذكاء المنظومي للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
Articleفاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل المنتجة لتحسين الذكاء المنظومي للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
Articleفعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في الحد من التجول العقلي لدى طالبات الجامعة منخفضات التحصيل الأکاديمي
Articleفعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في الحد من التجول العقلي لدى طالبات الجامعة منخفضات التحصيل الأکاديمي
Articleفاعلية نظام البلاک بورد Black board في خفض التجول العقلي والتسويف الأکاديمي لدى طالبات کليات التربية
Articleفاعلية نظام البلاک بورد Black board في خفض التجول العقلي والتسويف الأکاديمي لدى طالبات کليات التربية
Articleفاعلية برنامج قائم على أنشطة منتيسورى لتنمية الطفو الأکاديمى وخفض التجول العقلى لدى عينة من التلاميذ بطيئ التعلم بالمرحلة الإبتدائية
Articleفاعلية برنامج قائم على أنشطة منتيسورى لتنمية الطفو الأکاديمى وخفض التجول العقلى لدى عينة من التلاميذ بطيئ التعلم بالمرحلة الإبتدائية
Articleفاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات فى تنمية الأداء التدريسى المنمى للتفکير للطالبة المعلمة بکلية التربية للطفولة المبکرة
Articleفاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات فى تنمية الأداء التدريسى المنمى للتفکير للطالبة المعلمة بکلية التربية للطفولة المبکرة
Articleفعالية برنامج تدريبى لمكونات التحكم الإنتباهى فى خفض التجول الذهنى و الإخفاق المعرفى لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان المتعثرين دراسياً
Articleفعالية برنامج تدريبى لمكونات التحكم الإنتباهى فى خفض التجول الذهنى و الإخفاق المعرفى لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان المتعثرين دراسياً
Articleفاعلية برنامج للتدريب على استراتيجيات ما وراء التعلم في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية وخفض التجول العقلي لدى طلاب كلية التربية
Articleفاعلية برنامج للتدريب على استراتيجيات ما وراء التعلم في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية وخفض التجول العقلي لدى طلاب كلية التربية
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية معالجة المعلومات وأثره على التجول العقلي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية معالجة المعلومات وأثره على التجول العقلي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم