نظرة على واقع توظيف الألعاب اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين الواقع والتطلعات

توظيف الألعاب التحفيزية (gamification) في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وأثرها على زيادة دافعية التعلم لديهم.

توظيف الألعاب اللغوية الإلكترونية التفاعلية في تعليم العربية لغة ثانية، منصة جدار الكلمات (Words wall Platform) أنموذجاً

أثر توظيف الألعاب اللغوية في تنمية الاستعداد للقراءة لدى أطفال الصف الأول الابتدائي في دولة فلسطين .

تدريس قواعد اللغة باستخدام المدخل التواصلي لدارسي مادة "العربية الأساسية" في جامعة الاقتصاد والتجارة الدولية- الصين

فاعلية برنامج قائم على محفزات الألعاب "Gamification"؛ في التمکن من بعض القواعد النحوية، وتنمية الاتجاه نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

فاعلية الألعاب اللغوية الإلكترونية في تنمية المفردات لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها والاتجاه نحوها

فعالية استخدام الألعاب اللغوية الإلكترونية في تنمية الوعي الصوتي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم القراءة

استخدام برنامج قائم علي استخدام العاب الکومبيوتر لتدريس القواعد لتنميه مهارات طلاب الف السادس الابتدائي وتحسين اتجاههم نحو تعلم اللغه الانجليزية

أثر استخدام بعض استراتيجيات الألعاب التحفيزية (التلعيب) على تعلم المفردات والاندماج الفصلي لدى الطلاب المتخصصون في اللغة الانجليزية