التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال الطفو الأكاديمي والعبء المعرفي لدى طلاب جامعة الشرقية بسلطنة عمان

التنبؤ بالأداء الاکاديمي في ضوء استراتيجيات التنظيم الذاتي ومفهوم الذات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم

العلاقة بين الانضباط الذاتي والتحصيل الدراسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت "دراسة وصفية ارتباطية مقارنة"

تقدير الذات وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية لدى ذوي صعوبات التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت

التنبؤ بالنجاح الأکاديمي لطلاب کلية التربية جامعة دمنهور من أدائهم على الاختبارات الموضوعية في المقررات التربوية والأکاديمية

التنبؤ بمفهوم الذات الأکاديمي من خلال مستوي مهارات حل المشکلات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

التنبؤ بالتحصيل الدراسى من خلال أبعاد التدفق لدى طلاب کلية التربية- جامعة بنها

الإسهام النسبي للتفكير الإحصائي في التنبؤ بالكفاءة الذاتية البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة الملك خالد

التنبؤ بالأداء الأکاديمي من خلال دافعية المتعلم وفعالية الذات الأکاديمية لدى عينة من طلاب الجامعة

أثر أساليب التعلم وفعالية الذات الأکاديمية في جودة الحياة لدى عينة من طلاب الجامعة